Juego donde podemos repasar y reforzar lo aprendido de Windows Xp
Pon en practica todos los conocimientos que tienes acerca de la informática... evalúate y observa cuanto has aprendido.
viernes, 2 de diciembre de 2011
TRABAJOS DE IDENTIDAD DEL 3° PRIMARIA
Trabajos realizados por las alumnas del ░ Primaria poniendo en practica todos sus conocimientos adquiridos en Power Point y teniendo como tema centrar NUESTRA IDENTIDAD MISIONERA
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Misioneras dominicas del rosario
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sábado, 26 de noviembre de 2011
Inicial 2009 - 2010 SAN JOSE
VIDEO DE BIENVENIDA A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA DE 03 AÑOS DEL 2009 AL COLEGIO SAN JOSE DE ICA
VIDEO DE BIENVENIDA A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA DE 03 AÑOS DEL 2010 AL COLEGIO SAN JOSE DE ICA
COMPUTACIÓN PARA NIÑOS
Los primeros pasos de los niños en el computador se manifiesta por el gran interés por utilizar el PC, ordenador o computadora como se le conoce en distintas partes del orbe.
Pensando en eso hemos reunido material que los motive en sus comienzos y les ayude en su motricidad fina con el mouse.
Jugando aprenden a conocer sus partes, sus periféricos y a introducirse paso a paso en el emocionante mundo de la informática escolar.
Los adultos deben ayudar al niño enseñandole a hacer clic con el ratón o mouse sobre el teclado y las distintas partes o dispositivos para que el tío Mario les diga sus nombres. Para esto los parlantes deben estar prendidos.
jueves, 24 de noviembre de 2011
Enseñado a usar el mouse
Una manera muy divertida de aprender a usar el mouse, practica con ayuda de alguien mientras vez el video
miércoles, 23 de noviembre de 2011
IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA EN LOS NIÑOS
Las tecnologías de la información y las comunicaciones han hecho emerger un nuevo tipo de sociedad, la llamada sociedad de la información, la cual reclama formar a sus integrantes en el conocimiento y la habilidad de explotar las vigentes y futuras tecnologías. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso saber cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales.
Hay que intentar participar en la generación de esa cultura y para ello hay que insertarse en un espacio social en el que se requieren nuevas capacidades y destrezas para intervenir activamente, no vinculadas únicamente con los conocimientos propios de cada rama del saber humano, sino también con la operatividad que se desarrollen para explotar las capacidades tecnológicas, entre ellas, las que brinda la computación, juegan un papel primordial; de ahí la necesidad del adiestramiento en esta dirección. Así como la importancia que tiene una buena dirección de proceso de enseñanza – aprendizaje de la Computación. Los niños y niñas de infantil pueden trabajar con diferentes tipos de programas, debemos pensar ante todo qué queremos que aprendan nuestros alumnos y cómo queremos que sea su proceso de aprendizaje. El uso que pueda hacerse de un material muchas veces supera los objetivos originales del programa. Por un lado podemos hablar de materiales didácticos de ejercitación que han sido diseñados a partir de actividades concretas, programas que proponen ejercicios al alumno y que ponen el énfasis en los contenidos que van a ser trabajados. Pueden utilizarse como soporte, o refuerzo a determinados aprendizajes, mediante la realización de las actividades propuestas.
lunes, 21 de noviembre de 2011
PÁGINAS DE INTERES
www.misionerasdominicas.org
www.sanjoseica.com
www.sanjoseica.com/rec_enlaces.htm
www.aulaclic.es
www.rae.es
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